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黃淮學院:信息化戰線強化“全過程”科技支撐 筑牢一體化疫情防控體系

2020-03-26 15:31:47 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2020-03-26

  黃淮學院為確保師生寒假期間和2020年春季開學返校后的健康安全,第一時間啟動新冠肺炎疫情防控工作。學校信息化辦公室積極行動,整合各類疫情防控應用,構建一體化疫情防控體系,覆蓋在籍在冊的師生校內校外各個階段,滿足疫情期間全校師生及時了解學校疫情防控情況,校領導精準掌握師生位置健康情況并科學決策,并為疫情結束后常態化公共衛生應急體系的建設提供重要支撐,從而讓校園生活變得更安全、更健康、更方便。


  黃淮學院一體化疫情防控體系基于學校無線校園網、身份認證、位置服務和數據交換平臺,在對學校防控應用進行分類并新增完善的基礎上,對各個防控應用進行有機整合,打通數據與消息,覆蓋師生返校前、返校時和返校后三個階段,全程服務,全程監測,快速響應,以一體化防控體系為核心,形成一個覆蓋全校的應急指揮與決策系統網絡,實現對學校公共衛生突發事件的“指揮網絡化、應急信息化、執行流程化、決策智能化”。


  注重“返校前”,全面排查疫情信息


  針對假期中的防控工作,通過“健康打卡”和“返程信息填報”提供信息化支持。師生在家每日填報包括溫度、身體狀況、周邊環境等健康相關信息。準備返程時,提前填寫出發地、車次、隨行人員、途中換乘等返程信息。兩個應用的特色是通過學校身份認證系統,實現了直達班級的四級防控,同時還提供界面優美的統計圖表,讓學校能夠及時精準地掌握師生健康狀況,為科學決策2020春季學期線下教學的準備工作提供支撐。


  把好“返校關”,精準識別人員“類別”


  針對返校時師生密集出入,需快速識別身份和健康狀況,學校上線“電子身份牌”“外來人員填報”和“掃碼出入”,提高師生和其他人員通行效率。此外,學校還上線“特殊地標點查詢”,為師生提供疫情防控期間的特殊位置服務?!半娮由矸菖啤蓖健敖】荡蚩ā焙汀胺党绦畔⑻顖蟆敝械膫€人數據,生成師生校內各處通行證明。若師生健康狀況異常,則電子身份牌的二維碼顯示紅色,提醒防控人員注意?!皰叽a出入”應用于學校大門,對師生和外來人員的出入進行快速統計,應用同步“健康打卡”和“外來人員填報”的個人數據,若出現健康異常,則掃碼后給出異常警告?!疤厥獾貥它c查詢”是位置服務平臺提供的個性化應用。平臺根據師生返校后疫情防控工作特殊地點的信息,調用地圖繪制引擎繪制疫情防控地標點,如隔離中心、發熱門診、開放大門、測溫處等,為師生查詢防控點提供便利的同時也為及時處理突發異常情況提供了方便。


  緊盯“返校后”,構建可視化監測體系


  師生返校后人流相對密集,各種教學和生活活動頻繁,一旦出現異?;騿栴},學校如何快速響應,精準處置,同時又讓師生對學校疫情防控工作及時了解,避免不必要的焦慮并合理安排自身活動,這對學校的疫情防控工作中提出了新的挑戰。學校為此上線了“駐留點可視化查詢”“影響區域可視化監測”和“消洗可視化監測”等三個應用。一旦某師生出現健康異常情況,“駐留點可視化查詢”可根據身份信息,調用混合定位引擎生成該師生常去的位置信息即駐留點。此時,以該師生駐留點為節點,“影響區域可視化監測”可結合該師生校內移動軌跡,生成該師生活動范圍遮罩圖,對可能受到影響的區域進行遮罩顯示,從而實現異常人員影響區域的可視化監測?!跋纯梢暬O測”應用自動獲取各樓宇和公共場所每日消洗情況,調用位置服務平臺將已填報的消洗區域呈現高亮效果,未消洗區域則呈現灰暗效果,按照不同效果建立分類預警,為師生安全進出相關場所提供指導,同時也便于學校督促相關部門及時完成消洗工作。


  構建四級防控體系,將眾多防控應用從各自為政的運行模式轉變為全局視角下的協同工作架構,形成了一體化防控體系,既為師生提供了個性化的疫情防控服務,又有效提升了學校應對突發公共衛生事件的能力,是智慧校園建設的一次有益探索,從長遠來看,也為疫情過后高校如何利用信息技術構建公共衛生安全應急體系提供了思路。


 ?。S淮學院 供稿)


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